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最后一周的实习总结

时间:2017-11-27 10:09:02

[最后一周的实习总结]最后一周的实习总结2010/04/04 22:37本周上了两节音乐课,第一节是周一上午的第二节课,这节课上得蛮成功的,最后一周的实习总结。孩子唱起歌来很有气氛。我在上课之前询问了自己,我要教给孩子什么?以什么方式教?所以我教了一种唱法"约德尔",让孩子从眼看,耳听,口唱将这个抽象的概念转化成自己的常识。而且我们还一起学习了一首歌经典歌曲《孤独的牧羊人》。这是一首活泼、欢快,容易让孩子喜欢的歌。通过视频观看(一个视频是和他们差不多大的美国女孩比赛唱的非常震撼人的歌。一听他们兴趣就来了。再一个视频时电影《音乐之声》中《孤独的牧羊人》的片段,因为该片段是电影中主人公的木偶剧表演,所以班上的孩子也非常的喜欢观看,不时发出"咯咯的"笑声。)老师模唱,孩子多形式唱,学习过程进行的很愉快,很顺利。
本周的另外一节课就是周五下午的第三节课,这是我最失败的课之一。这节课,孩子的纪律创了实习以来最吵得纪录。我使用了生管上的很多方法,居然无一管用,最后我被孩子们气哭了…真的是非常的糟糕,看到我哭了之后,很多孩子也哭了…实习之前,我知道有老师会被学生气哭这样的事,但是以前我认为绝对不可能发生在自己的身上…没想到还是失误了…回家时,我认真地想,这节课为什么会被我上成这样子,实习总结《最后一周的实习总结》(http://www.yjbys.com)。 ◆分享好文◆我想,是心态,上到最后一节课,我忘了要以什么心态去上课了。我当时只记得是最后一节课,要上的简单些,孩子们乖一些就好了。所以备课中,我只定了复习和视频欣赏。后来,在课上发现,孩子们因为上节课唱的认真,都很会唱了。真个状态就没有上节课积极。而且上节课我有设计激发兴趣的部分,而这节课,我完全的忽视了孩子学习的兴趣。回过头来看,还是非常简洁的两个问题"你要教给孩子什么?"和"用什么方式教?"这节课,我是要孩子们复习的。不应该是原先基础的重复,而是更高一个层次。配上自己喜欢的动作唱、个人唱、欣赏。教的确定下来。我就该想用什么方式引起他们的兴趣了。比如说先用"开炮"独唱,走音时请别的小组帮帮唱,唱对了,别的小组加一分,本组加半分以资鼓励。评出"实力派小组",再以游戏的方式配动作唱,一句歌词请一个人配动作,配上了就给小组加分,看看哪个小组是"造型天团"。最后再安静的欣赏,但是听前老师要对孩子提出要求:听完一段需要老师提问,关于这首歌老师介绍了什么?你有什么发现。这样孩子的注意力就容易集中过来了。周五的最后一节课,孩子的心都"飞"走了,教师就应该放低一些些要求,并且用更大的努力来吸引孩子。下次,我不再做无能的老师了。实习过程中会遇到的问题真的是不一般的多啊!但是很感谢这样的经历,让我成长!
2010/04/04 23:43|
尊敬的卢老师。

  〔最后一周的实习总结〕