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冬天风景的作文

时间:2018-03-20 14:21:56

  冬天的作文

  今天,我刚起床推开窗户一看,哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往楼下跑去,看见白雪就像厚厚的棉被一样盖在了车上、地上、还有草坪上,好美啊!吃过早饭,我走在上学的路上因为雪太多了所以看不见路上的坑了,要不是妈妈眼疾手快一把拉住我,我都差点陷进坑里去了。一路上我们蹦蹦跳跳的上学去了。

  到了学校后,屋前房后还有树上都是雪,整个一个银白的世界,也有一些地方冻成了冰。上课了,心里就像长着毛毛草一样,总算挨到下课了,我们都兴奋不已,以小鸟飞翔般的速度冲了出去。我和同学们一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜欢打雪仗了,我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我们互不相让,他打我一下,我打他一下。这是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里,我赶紧伸手想把脖子里的雪都掏出来,佳佳却站在一边哈哈大笑,这个时候我也不顾脖子里的雪了拿起雪球就朝他打过去,他见我开始反攻了就飞快的跑了老远,我在后面拼命地追,我开始用雪球使劲的打他,他也不时的反击,结果又被他打了一身雪。我恼怒了,拿起一个大雪球就像他打去结果他也被我打了一身雪。我们互想看着身上的雪开心的笑了。

  放学了,妈妈来接我回家了,我对妈妈讲了我们在学校发生的事情。如今以来这是我最开心的一天了,我想把冬天永远留在我们美丽的校园里。

  冬天的作文

  当树上最后的一片叶子终于无可奈何落下,我终于意识到:冬天来了。

  这世间无数的生命都艰难的熬过了那一个已过酷暑,不知又有多少生命可以熬过寒冬,一个?两个?还是许多个?好吧,或许根本与我无关。

  满地的落叶,光秃的枝桠,凛冽的寒风,似乎都在向我们展示冬天的淫威。对了,还有学校大雄宝殿前那棵古树上的鸟窝,如今,生命的迹象早已消失得无影无踪,只剩下一堆空空的草杆和几根羽毛,孤单而高傲地面对冬天,虚妄地叫嚣:“我代表生命!”我不知道那座同他所依附的古树一起孤独地屹立了三百多年的大雄宝殿是否能听见他的话,只好在心里替他说:“阿弥陀佛,但愿轮回如此。”转身离开,突然想起我不信佛。

  这天夜里下了一场大雨,夹着一阵风和一阵雷。躺在床上的我盯着夜色中的某一块黑色,心里突然想到:“冬雷震,夏雨雪,乃敢与君决!”如今,半条言论已发生,谁又与谁分开?但愿分开的人可以幸福,没分开的人要珍惜幸福,千万,千万。

  第二天早上迎着寒冷去上早自习。城市还未苏醒,太阳还在赖被窝。我不敢说自己是黑暗中最早醒来的人,但至少是最早一批中的一员。

  学校里依然空空的,广播,扩音器,一群由生命体创造的非生命体。早晨生命销声的时侯,便由他们扮出生命的活跃假象,替生命向大自然软弱地挑衅。

  走到大雄宝殿前,惊讶地发现,那个空鸟巢已被昨夜的风雨催毁,散落了一地的杂草羽毛在枯枝败叶上,甚是刺眼。我悲哀却又幸灾乐祸地想:“最终还是挺不过啊,算了吧!就这样吧!”随手捡起一根羽毛。

  我却突然发现这根羽毛竟然是温暖的。

  刹那间,一声凄厉的鸟叫在我头上响起,我惊恐地抬头四处寻找鸟迹却无所获。

  大概是因为那个冬夜太黑太暗又太长的缘故吧!

  后记:写这篇文章时,自己一直很矛盾。不知道到底该表达一个什么主题,却又不得不去写。写完后发现,什么主题都不是,却又什么都是。什么都没到位,却又觉得不能再过了。矛盾之中自己还是很喜欢。

  管他呢,我想。

  我还年轻。

  后记:写这篇文章时,自己一直很矛盾。不知道到底该表达一个什么主题,却又不得不去写。写完后发现,什么主题都不是,却又什么都是。什么都没到位,却又觉得不能再过了。矛盾之中自己还是很喜欢。

  冬天的作文

  在童年的记忆里,冬天是一种向往,是一种快乐,是一种难以泯灭的梦想,它给艰苦、单调的童年生活涂抹了一层浓浓的暖色。

  记得小时候,从秋叶飘飞的日子开始,就眼巴巴地盼望着冬天的到来。眼睁睁地看着树上的叶子一片一片地落尽,再抬头看天是否有雪花飘落。当第一片六角花瓣从灰蒙蒙的天空落下,大小的孩子都会不顾寒冷,从屋子里蜂拥而出,呆着脸、伸出舌头迎接上天赏赐的“白糖”。那时,天气比现在要冷的多,雪比现在要下得大、下得勤,一场瑞雪眨眼间就会给大地披上银装,把人间变成洁白无暇的童话世界。常常这一场雪还未化完,另一场雪就接着下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必说,鲁迅先生笔下的“逮麻雀”也时常上演,而记忆最深的是“打琉璃”。化雪时屋檐下挂满了“琉璃棒”,晶莹剔透,用竹竿打下来,清脆的断裂声像一种打击乐,动听极了,孩子们赶忙脱下棉袄接住,通红的小手争相拿着冰棒当雪糕往嘴里填。

  那时的孩子都能吃苦,也不怕冷,穿着也没现在暖和,室内的取暖设备更是简陋。因为生活拮据,不到冷得非常厉害的时候是不会生火取暖的。小学教室里就更冷了,有时钢笔里的墨水结了冰写不出字,放在嘴边哈出热气融化。上课前老师时常带领同学们一起跺脚取暖,弄得满屋子尘土飞扬。下了课,同学们在教室前面一边晒太阳一边“挤压油”(一种游戏,即排成队相互拥挤,借此取暖)。放学后,几个小伙伴常在教室里拣废纸烤火,灰片如黑色的雪花满教室里飘落,然后还要再把教室打扫一遍(否则,第二天老师准罚站),这样就感觉身上暖和许多。

  等冬天留个尾巴的时候,就该欢天喜地地盼过年了。至今还能背诵小时候自己家大门口贴的一副春联:“春风催旧岁华夏百花艳,瑞雪兆丰年神州万象新”。现在想来,那时之所以那样如饥似渴地盼望冬天可能与盼过年有关,因为,冬天来了,春节也就不远了。那时的孩子们都很快乐,一点也没感觉到苦。那时的孩子思想上没什么压力,成天就知道疯玩,不象现在的孩子,沉重的书包过早地压弯了他们的脊梁,过早地让他们陷入了竞争的泥潭,一年四季都在紧紧张张玩命的学习、考试,一点快乐也没有。

  岁月如梭,童年不再,但童年的冬天却永远留在了记忆的深处。

  童年的冬天是淹没在北风当中的,冷,冷得邪乎。

  那时候乡下的孩子大都是一个空桶棉袄,里边没有贴身的衣服,外边没有外罩。不知道是瘦弱的身体撑不起棉袄,还是棉袄做得不能紧贴身子,一到外边,北风就像锥子一样往棉袄里边钻,迎风站着,一会儿就透心凉。但是,孩子就是孩子,无论再冷也是闲不住的,因地制宜也要找到能玩儿的东西:打“老蒋”,推铁环,扔玻璃球,再冷的天气也阻挡不住孩子们往一起凑。那时候,冬天玩儿的东西里边少不了胶泥。所谓的胶泥就是潮湿的粘土,我们用它捏制各种小东西或者小动物,尽管捏出来的很不成样子,却也是一种手工。或者,我们用胶泥做成碗状的“大炮”,往冻得干硬的地上一摔,“大炮”兜住的空气把“大炮”顶破了,发出嘭的一声。或者,我们用各种各样的模子把胶泥托出各种圆形的图案,晒干后成了泥制的“工艺品”。但是,冬天去挖胶泥可是个苦差事,因为可挖的胶泥都在河道边儿,在冻着冰碴的河岸上用手一点点儿将胶泥扣下来。河道里的风比任何地方的风都大,也比任何地方的风都凉,加上要用手直接扣冰上的泥,不要说手冷,那风透过棉袄就像锥子扎一样。尽管这样,孩子们还要在河道里砸下几块冰来,咯嘣咯嘣的嚼着吃。记得那时候的冬天,没有几个男孩子不冻手冻脚的,没有谁的手背不长皴。冻了的手要开裂,血口子有时疼,有时痒,不到天气暖和以后不会好。

  所以,那时候特别喜欢绿色,如果在谁家见到一两丝用什么东西养出来的绿色东西,就像见到了什么巨大的稀罕物,肯定要围上去看上好半天。记得有一次,一个邻居家用一个红色的圆形萝卜挖成了一个吊篮的形状,里边装了清水,有一缕碧绿的麦苗在里边茂盛的生长着。当时,我真得以为那个邻居家就是到了春天,有一种特别的活力在人家鼓荡着,把我羡慕的不得了。绿色,阳光,温暖,那是多么奢侈的东西!现在想起来,我们当时之所以喜欢绿色,就是在盼望春天,因为我们冷,因为我们想得到温暖。原来,春天的温暖对于处在寒冷中的人才是最宝贵的。

  如今的孩子们再也不会有我们小时候那样寒冷的冬天,也不会被刺骨的北风皴裂手脚,他们将来回忆起童年时不会只剩下冷的记忆,这难道不是我们奋斗了几十年的结果?

  我的家乡没有冬天。是的,我的家乡似乎没有冬天,春夏秋冬,依然树木长青,只有在热闹喜庆的春节时偶尔会传来北风呼呼的祝福。所以我从来没见过雪。...

  雪,像棉花一样软,摸起来,软绵绵的。雪,像白云一样白,看起来,叫人真不忍心一脚踩下去。雪,像兄弟姐妹一样亲,落在地上,就永远不分开了。雪亮晶晶的,闪闪发光。

  不觉间,日历已然翻到了初冬十一月,可却丝毫感觉不到冬天的气息。在g城这座没有四季分明的城市里,既没有炎热的夏天,也没有寒冷的冬天,只有嗅到木棉花的芳香,才知道,春天的脚步近了。只有狂乱的风,呼啸而过,才知道,秋天来了。

  每年冬天,学都会悄无声息的来到人间,把她的纯洁奉献给大地。雪纷纷扬扬的从天空飘落下来,我站在大地上,静静的看着整个世界变成洁白,一个人立在雪中,仿佛整个世界都那么安详。看到世界一点一点的变化着,我冰冷的心也有了一点温度。

  寒冷的冬天作文(1)冰冷的空气让人的手指不得不僵直。迟钝地活动着,却依旧是冷得麻木。套着手套,再揣进兜里,也躲不过凉凉的空气。冬天里的冷,让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切,它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。

  辽远的天空是否留有大雁飞过的痕迹。枯干的枝头是否保存落叶最后的记忆。秋,就在这悄无声息中走了。只觉天气渐渐变凉,身上的衣服渐渐增多罢了。又是一年末。又是一个生命被扼杀的季节。重回乡间的老屋。

  校园的冬天,美不胜收,犹如雪仙子跑入人间,校园变得丰富多彩。记得是一月初那天早上,我被一场突如其来的噩梦惊醒,我吃过早饭,出门一看,外面早已冰天雪地,空中还再不停地下着鹅毛大雪,我望着门外的景色,高兴得一蹦三尺高,戴上帽...

  是否记得,冬天,那次的相见。虽不是在杏花烟雨的江南,可柳絮飞过,寒梅未香的时候。遥远的地方能够传来一声绝响----将你我带到那个山谷。让我们共听山谷的悲鸣。走进空洞的山谷,我们与此相聚,听那层积已久的历史音韵,回旋于谷中。