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2017年世界读书日活动策划方案

时间:2017-10-01 18:57:35

  理想的书籍是智慧的钥匙,4月23日的世界读书日即将到来。YJBYS小编特为大家整理了2017年世界读书日活动策划方案,供大家参考!

  2017年世界读书日活动策划方案一

  一、活动主题 四月书香满校园

  二、活动背景

  “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。 读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学,不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,再到当代毛泽东的“知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面”,一代一代的伟人用事实证明了“书籍是人类进步的阶梯”。

  三、活动目的

  1. 培养大家对学习的兴趣。

  2. 在成长中学习,在学习中成长。

  3. 构筑学习平台,推进学风建设。

  4. 营造学习氛围。

  5. 丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。

  四、活动主办方

  爱心书屋、青年读书协会

  五、活动时间与地点

  时间:暂定于2016年4月21日-4月24日

  地点:二栋教学楼门口、躬行楼

  六、参与对象:全校师生 七、活动内容

  (一)爱心义卖及旧书互换活动

  一:好书推荐义卖活动 (爱心书屋)

  杰出诗人臧克家说过:“读一本好书,像交一个益友”。爱心书屋举行好书推荐义卖活动,意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍,让同学们知道自己该读什么书,怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励(见附录一)

  二:旧书互换活动(爱心书屋) (见附录一)

  (二)读书日专题讲座活动

  1.系列活动之一:名师讲座 (青年读书协会)

  读书之味在于品味语言,读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。读书,是心灵的播种和耕作。读出自己,就是读出人生大境界。历经苦难的高尔基曾说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识,热爱读书,形成良好的读书氛围。(详见附录二)

  2、读书精彩电影(详见附录二)

  3、以粘贴海报的形式进行活动总结(爱心书屋、青年读书协会)

  八、经费预算

  项目 单价(元) 数量 金额(元) 说明

  横幅 4.5(米) 2条 20 全校宣传

  海报 1 3张 3

  红纸 1 3张 3

  彩色气球 10(袋) 2袋 20 布置讲座现场

  彩带 5(卷) 一卷 5

  彩纸 1张 5张 5

  矿泉水 2 5瓶 10 老师饮用水

  附录一:

  爱心义卖及旧书互换活动

  时间:4月21日

  地点:二栋教学楼门口

  主办方:爱心书屋

  参与对向:全校师生

  活动流程:

  1、以海报的形式对旧书互换进行宣传

  2、 附录二: 读书日专题讲座活动

  时间:4月24日(具体时间暂定)

  地点:躬行楼

  主办方:青年读书协会

  参与对向:全校师生

  活动流程:

  1、宣传

  2、联系演讲老师

  3、演讲时间,地点

  4、讲前准备布置会场,准备茶水等

  5、读书日精彩电影

  活动安排:

  (一)前期准备

  1)、宣传:

  1、制作海报,在海报上说明演讲主讲老师、时间和地点 2、联系各班负责人邀请他们参加此次讲座 3、联系广播站讲这次讲座进行报道

  2)后勤工作

  在演讲前一天安排人员对海报、邀请函和宣传单进行粘贴、发送

  (二)活动中期

  1)现场布置:

  1、在讲座前几个小时进行现场布置

  2、检查好电脑设备连接

  3、准备主讲人和嘉宾的茶水 工作安排

  七、活动流程

  (1)活动宣传

  前期宣传:画两张大海报粘贴出去,在海报上 要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义及大学时代应读的三十本书的名称。 后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。

  (2)基本流程

  1.活动现场布置

  ①写好申请,做好场地申批工作。

  ②搬几张大桌子,椅子用来卖书,捐书互换,万人签字活动 。

  2.收集捐书互换书本

  在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

  3.记录捐书互换的信息

  ①记录内容包括书名、原持有人姓名、换书后的书名

  ②将收集到的要捐书互换的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

  ③对买书上二十元者可进行旧书换购价或赠与小礼物一份。

  ④向大家推荐大学时代应读的二十本书 1.对于好的书有价值的书可学出你的书评。

  八、活动后期工作

  1.活动结束后安排人员整理书集,退还桌椅等。

  2.打扫场地卫生,保持场地干净。

  3.宣传部完成活动后期画报宣传,悬挂签名的横幅。

  4.活动后要根据活动期间销售记录进行总结。

  5.联系广播站,看是否能对此次活动进行报导。

  九、活动注意事项

  1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。

  2、在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程。

  3、卖出书本计算价格时应仔查对,不要出现错误,以免激起消费者不满。

  4、在进行捐书互换时,工作人员要做好书本的捐换记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者的姓名等)。

  5、在活动期间应做好场地保洁工作。

  2017年世界读书日活动策划方案二

  一、活动背景:

  1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的 4月23日定为 世界读书日 ,并呼吁: 希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。 自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨 多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。

  二、活动目的:

  阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课,是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养,让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。世界读书日活动策划书2016世界读书日活动策划书2016。不管学什么专业都要有自己的人生观,对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人,即使专业知识学得再好,也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感,用更丰富的内心去理解世界,不接触书籍,可能会有精彩的人生,但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少,可以丰富对人生的内心体悟,提高个人表达、沟通能力。进一步营造 书香校园 的良好文化氛围,使学生在 书香校园 中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯让更多的人了解 世界读书日 并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多。

  4月23日是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  在全院倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进大学生素质的提高,推动大学生阅读活动深入开展,营造终身读书的良好校园文化氛围,推动读书活动深入开展,促进学习型校园建设,提高大学生的阅读热情,特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

  三、活动主题:

  让阅读成为习惯,让思考伴随人生( 腹有诗书气自华 读书改变人生)

  四、活动内容与形式:

  由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始,并宣读《世界读书日活动倡议书》。

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  在这一天,告诉亲人和朋友: 今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐 ;

  在这一天,关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;

  在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

  在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

  从这一天开始, 时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书 , 确立一种信仰: 让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚 。

  (2)好书共享 请您推荐一本好书。同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

  (3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。

  【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;

  【2】把有关资料贴在宣传板上。

  (4) 传承文明,传递爱心 图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。

  (5)组织学生到图书馆做一天 图书管理员 及清洁整理图书馆活动。

  (6)开展 我与数字图书馆 活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。

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