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语文五年级下学期 第八单元测试题

时间:2020-01-18 14:07:59

  第八单元测.试题(一)

  一、看拼音写词语。

  二、多音字组词。

  三、把下列成语补充完整。

  ( )精会神 不言而( ) 奋不( )身 精妙绝( )

  ( )尽全力 万马奔( ) 千( )一发 无影无( )

  四、选词填空。

  连续 陆续 继续

  1.早晨,同学们从四面八方( )来到学校。

  2.那毛毛细雨,( )下了两天两夜。

  3.我们要( )努力,不断提高自己的文化水平。

  当然 虽然 既然 竟然

  4.你( )答应和他一块看,就应该准时去。

  5.在科学不发达的时期,人们( )不可能正确解释日出日落的现象。

  6.去年种了一株桃花,不料今年( )开了几朵花,( )少得很,但总算已经开花了。

  不仅……还…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也……

  7.( )你考试得了一百分,( )不能骄傲。

  8.他( )聪明过人,( )学习也很用功。

  9.( )明天晴天,我( )到你家来。

  10.这座建筑( )形式优美,结构( )非常坚固。

  五、按要求改写句子。

  1.扩句:

  我登过泰山。

  2.缩句:

  坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。

  3.把两句话合成一句话:

  我们请王校长。王校长到我们班参加班会。

  4.改成“被”字句:

  我们把操场打扫得干干净净。

  5.修改病句:

  (1)清晨,阳光从东方慢慢升起来。

  (2)我们从小要养成讲卫生的好风气。

  (3)这件洁白的衣服真白。

  六、阅读短文,完成练习。

  成语与广告

  国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

  由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无 ‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?

  意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。

  1.请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

  “咳”不容缓( ) 默默无“蚊” ( )

  “骑”乐无穷( ) 一“明”惊人 ( )

  2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?

  3.广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?

  4.对“成语‘嫁’给广告”的现象,概括写出文中的几种意见。

  答案:

  一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨

  二、

  三、(聚)精会神;不言而(喻);奋不(顾)身;精妙绝(伦);(竭)尽全力;万马奔(腾);千(钧)一发;无影无(踪)

  四、1.陆续 2.连续 3.继续 4.既然 5.当然 6.竟然,虽然 7.即使……也…… 8.不但……而且…… 9.如果……就…… 10.不仅……还……

  五、1.我登过峰峦雄伟的泰山。 2.小草嗤笑盆花。 3.我们请王校长到我们班参加班会。 4.操场被我们打扫得干干净净。 5.(1)清晨,太阳从东方慢慢升起来。 (2)我们从小要养成讲卫生的好习惯。 (3)这件衣服真白。

  六、1.刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人; 2.移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱; 3.指“蚊香”的宣传广告,用来指蚊香的驱蚊效果好。 4.第一种意见是蔑视,认为玷污了成语。第二种意见是赞同,认为颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适,使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对,认为影响小学生对成语的正确学习与运用。

  第八单元测.试题(二)

  一、看拼音写词语。

  二、把下列词语补充完整。

  东( )西( ) 东( )西( )

  南( )北( ) 南( )北( )

  左( )右( ) 左( )右( )

  三、把不可以搭配的字划去,可以搭配的组成词语写在括号里。

  四、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。

  1.闪电撕碎了乌云。

  2.乌云遮住了太阳。

  五、照样子把句子写具体。

  例:西曼已经(闪电般)扑到他的脚前。

  1.扬科的母亲( )寄居在人家的屋檐下。

  2.英雄们都( )穿过熊熊大火。

  3.几个穿花衣裙的小姑娘( )在草地上跑来跑去。

  4.江边的花儿( )红艳艳。

  5.大雨( )从天空倒下来。

  六、把下列句子按一定顺序排成通顺的短文,序号写在前面的括号里。

  ( )就这样,挚友被押解起来,米卢司赶回家乡……

  ( )然而就在准备行刑时,他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。

  ( )很多人知道下面这个故事。

  ( )在场的人无不为两个人的友情所感动,当权者也当即决定释放米卢司。

  ( )上述故事可能不适用于现代社会的法律,但是它所包含的情感却不会过时。

  ( )一个名叫米卢司的人犯法当死。

  ( )……规定的期限眼看到了,米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了,就把米卢司的挚友押解到刑场。

  ( )临刑前,他的挚友向当权者请求,希望给米卢司一个机会,让他回家去与父母见最后一面;如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来,他的挚友表示愿意替他担当死罪。

  七、修改病句。

  1.学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。

  2.在“六一”联欢会上表演了精彩的节目。

  3.全校师生都想争做三好学生。

  八、阅读短文并回答问题。

  (一)

  我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。

  春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。

  清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

  无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈 《语文五年级下学期 第八单元测试题》出自:

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