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快乐的寒假生活作文

时间:2020-02-01 20:28:10

  大家在寒假期间过的开心吗?不妨把这些开心的趣事分享出来吧!

  【篇一:快乐的寒假生活200字】

  快乐的寒假生活要结束了,紧张的学习生活快要开始了。我非常地留恋这个假期……

  今天,春光明媚,和风习习。我和妈妈一起去八街坊的体育广场放风筝。刚开始放的时候不怎么飞得高,我问妈妈:“为什么飞不高啊?”妈妈说:“可能是风太小了,耐心点。”过了一会儿,风大了,我拿着我的大风筝又放了起来,这次飞得可高了。我飞快的跑啊跑啊,一点也不觉得累,风筝飞得很高。我第一次感受这种喜悦!

  这次寒假生活真快乐!最重要的是有妈妈的陪伴,感谢我的妈妈。

  【篇二:快乐的寒假生活400字】

  时间过的真快呀!一转眼我们又迎来了紧张的学习生活,现在回想起来,寒假生活中真的有许许多多快乐的事,那么,今天我就来讲一个小故事,说给你听听吧!

  那是一个风和日丽的早晨,奶奶说:“琳琳,今天天气特别好,阳光灿烂的,我和爷爷带你去城隍庙怎么样?”“好,好,这个主意太棒了!”我高兴地说。我们赶快吃完了早餐,九点整我们出发了。我们乘着公交车到了城隍庙,那里人山人海,车水马龙,很有新年的味道,里面最好玩的就得数,用易拉罐做成的老虎了,老虎里面有雪碧,芬达和可乐这三个易拉罐合成的,真是可爱极了,最威风的就得数那座动物山了,只见百兽之王老虎站在最顶端,威武极了,其它小动物都在给大王表演。我还和它们照了相呢!九曲桥上人非常多,大家都在观看彩灯,那里的彩灯非常漂亮,有海宝形的灯,海宝活灵活现的,我想:“到了晚上这些灯亮起来,一定更加漂亮吧!”

  这就是寒假我的快乐一天,如果想听更多的话,那就到我家里来吧!

  【篇三:快乐的寒假生活600字】

  寒假生活像一首歌,它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果实都有不同的滋味。

  镜头一:演出

  经过一年的苦练,我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。

  下午,我早早地来到了许昌市演播大厅,换好衣服,准备上台演出。随着一阵音乐,我们走到舞台上,开始了演奏。面对台下那么多的观众,我既兴奋又紧张,兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相,紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想,我一定表现好一点,超常发挥。于是,我尽量使自己放松,使自己投入,使每个揉弦更加饱满,使每个音符更加清晰。不知不觉,演出就结束了,台下响起了热烈的掌声,下台以后,老师对我说:“不错,这次演出很成功。”我心里美滋滋的。

  镜头二:打雪仗

  下雪后,到处都堆满了积雪,这可乐坏了我和老家的朋友们,我们决定打一次雪杖。

  首先,我跑到一个土堆后面埋伏起来,并负责收集“弹药”,我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是,当“战友们”把“敌人”引过来时,我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”,于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。啊,多彩的寒假生活,你将成为我最美好的一段回忆。

  【篇四:快乐的寒假生活600字】

  寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

  寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

  寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

  在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨?都不是!只是因为我太粗心但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心!

  这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人,所以没什么事情会让我感到忧虑。再说,寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐,快乐的像一只小鸟,能在蓝天上自由地飞翔。

  通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,但现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

  我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

  【篇五:快乐的寒假生活】

  放寒假啦,我可以回老家玩了。我回到老家后,这消息像长了翅膀似的飞遍朋友的耳中。那些儿时的好朋友都来找我玩。

  他们约我去后山玩,那是一个风景优美的地方,我们在那里随便转悠,忽然,我们看见了一个干枯得只剩下一个小水洼的泥塘。我们的脚步停了下来。“你们说这里有鱼吗?”陈文凯第一个发问。“试试不就知道了吗”钟良边说边跳了下去。还有一点湿软的泥滩上映出了一对脚印。钟良捡来了一根棍子,在水里乱搅,突然,一只鱼被搅了出来。这一发现让大家喜出望外。

  “我们也下去碰碰运气吧”叶森波号召我们下去。“好吧”我异口同声地答道。然后一个接一个地跳下去,大家都在水里乱摸。“哎哟,哎哟”钟良突然高声呻吟着。大家马上把目光转移到钟良身上,他竟然摸到了一只螃蟹。“我来帮你把螃蟹的钳子弄开”钟良旁边的陈文凯说道。陈文凯小心翼翼地把螃蟹的钳子拔开,使钟良停止了呻吟。“这样太慢了,我得改用轰炸的方式”钟志伟边说边用两只手举起一块大石头,并示意我们走开,然后把石头砸向泥塘。马上,泥塘里的小鱼随水花一齐溅上了泥塘,霎时间,泥塘上跳动着几十条鱼,雪亮的鱼鳞被阳光照得闪闪发光,这意外的收获都让我们有点不知所措,但我们马上回过神来,随便找了一个瓶子装鱼,不一会儿,鱼就捡光了。我立刻说:“把它们分了吧”。“你自己带回去吧,我们不要,因为这样的机会还我们多的是,你在县城更少机会,这就算我们送你的礼物吧。”谢金城不以为然地说。而且其他人也同意了,他们的决定让我喜出望外,“真谢谢你们。”我向他们感谢道。然后就满载而归。

  这次的意外收获让我真高兴,它是我在寒假最高兴的一件事。

  【篇六:愉快的寒假生活】

  愉快的寒假,似风,从指间滑过。里面的点点滴滴,给我留下的印象深刻。

  在一月份,我每天都去补课班学习。课上认真听老师讲的知识;课间和同学们相处;午饭时刻和同学们说说笑笑;放学和朋友们一起坐车……

  令我记忆犹新的是作文课,每当老师给我们传授知识后,我们都会做一些习题,而习题上红色标出的分数和笑脸,就是对我最大的肯定。而老师又给我们讲解习题过后,就会出现我最喜欢的环节——写作文。

  每次写作文,我们都会练习截然不同的题目。自然,每每练习,都会有新的突破。如果我们不太会的话,老师就会给不会的同学单独开导。这样我们就会了。

  在二月份,我们放假了。我每天都会写定量的作业,写完了才可以看一会儿电视、上一会网。这些都会在上午完成。下午,我就可以和爸爸或奶奶去逛街了。这样,既有学的时间,也有玩的时间。两者都不误。

  开开心心过大年,在过年那几天我们家热热闹闹的,早上起床,我就将放新线衣的盒子里盛满了糖果和坚果,早饭过后,爸爸贴对联;我贴小福字、年画;妈妈贴财神画;奶奶去买菜,各忙东西。

  午饭我们吃的可丰盛了:有糖醋鲤鱼、蒜烧油麦菜、小鸡炖蘑菇、炖肘子……我们吃的可高兴了!

  转眼间,寒假生活结束了,它虽然离我而去,但在我心中留下了深深的思念。